Георгиевская ленточка

Благодарю за посещение!!!

Благодарю за посещение!!!

понедельник, 18 сентября 2017 г.

Уважаемые родители! 


С 18 по 22 сентября изучаем лексическую тему "Овощи".  


За неделю нам с вами надо многое сделать:


- обогатить словарь ребенка по теме "Овощи" - материал ЗДЕСЬ,


- поиграть с ребенком в ИГРЫ,


- выполнить ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,


- познакомить ребенка с гласным ЗВУКОМ "А",


- ежедневно выполнять комплекс артикуляционной гимнастики.


суббота, 16 сентября 2017 г.

Овощи

Сентябрь, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: овощи, капуста, картошка, свекла, редиска, лук, чеснок, горох, фасоль, перец, баклажан, кабачок, морковь, огурец, помидор; грядка, теплица, посадка, борщ, салат, рагу, урожай, огород, огородник, стручок, кочан. 

Глаголы: вырастить, сорвать, выдернуть, выкопать, срезать, натереть, сажать, шинковать, грузить, созревать, цвести, собирать, солить, квасить, полоть, мыть. 

Наречие: рано, поздно, мелко, крупно. 

Прилагательные: овощной, красный, зеленый, желтый, фиолетовый, бордовый, крупный, мелкий, гладкий, шершавый, горький., сладкий, соленый, кислый, толстый, крепкий, зрелый. 

Антонимы: крупный - мелкий, рано - поздно, кислый - сладкий, гладкий - шершавый, сажать - собирать.


Знаете ли Вы, уважаемые родители, 
что знакомить ребенка с темой "Овощи", не только интересно, увлекательно, 
но и вкусно?!


Игры на кухне с любимым ребенком. 
Поставьте перед ребенком корзинку или тарелку с овощами. Объясните, что все это можно назвать одним словом «овощи».
Дайте ребенку один овощ и предложите потрогать. Спросите:
- Что это? (морковь)
- Какая она? (длинная, красная, гладкая)
- Где она растет? (В огороде, на грядке)
Аналогично рассматриваются другие овощи (помидор, огурец, лук, свекла, кабачок).

Игры с завязанными глазами «Узнай по запаху»
Нарежьте маленькими ломтиками овощи и положите их в тарелочку. Понюхайте вместе с ребенком:
- Сейчас мы понюхаем ломтики огурца. Посмотри, как нюхаю их я. Делаю глубокий плавный вдох через нос. Плечи не поднимаю. Понюхай и ты.
Затем понюхайте другие овощи (лук, чеснок, укроп). Пусть ребенок запомнит их запах.
- А сейчас мы поиграем, сможешь ли ты по запаху с завязанными глазами узнать овощи.
Обязательно хвалите малыша за правильные ответы.
Далее можно предложить ребенку узнать овощи (морковь, огурец, помидор, капуста, перец) на вкус и тоже с завязанными глазами.



Расскажите и покажите ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят супы, салаты, винегрет, их солят, маринуют, делают сок ...

Вместе с ребенком приготовьте любое блюдо из овощей.





Схема  описательного рассказа 
по теме "Овощи" 


Уметь описывать овощи по плану:
- Что это?
- Какой овощ по цвету?
- По форме?  
- Какой овощ по размеру? (большой, маленький, крупный, мелкий)
- Где растет? (на грядке, на кустике, в земле)
- Какой он на вкус? (сочный, горький, сладкий, вкусный...)
- Что из него можно приготовить?

Например: «Это огурец. Огурец зеленого цвета, овальной формы, маленький. Огурец растет в огороде на грядке. На вкус он сочный, хрустящий. Из него можно приготовить салаты».

пятница, 15 сентября 2017 г.

Поиграйте с детьми в игру
"Большой-маленький".  
Закрепите знания в образовании существительных 
с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

           


Отгадай загадки
Назовите овощи, рассмотрите их.
- Помидор красного цвета, круглой формы, растет на грядке.
- Огурец зеленый, овальный или продолговатый, хрустящий, сочный, ароматный.
- Перец красного цвета, похож на колпачок, растет на грядке и т.д.
Прочитайте загадку. Попросите ребенка и с помощью мышки выбрать правильный ответ, нажав на нужную картинку. С помощью зеленой стрелочки - переход к следующей загадке. 



Собери пазлы 
Вопросы по собранной картинке:
- Как называется этот овощ?
- Баклажан какого цвета?
- Какой формы?
- На кустике или в земле растет баклажан?




Картинка
Познавательные игры заимствованы с сайта "Играемся" 

воскресенье, 10 сентября 2017 г.

Части тела

Сентябрь, 2 неделя 

Обогащение и уточнение словаря
по теме:

Существительные: лоб, щеки, шея, ладони, туловище, живот, спина, ресницы, локти, ногти, брови, плечи, пятка, подбородок, тело, пальцы, колени, нос, ноздри, рот, зубы, губы, язык…

Глаголы: видеть, нюхать, дышать, слышать, трогать, мыть, чистить, причесываться, стричь, засучивать (рукава), умываться, вытирать, сгибать, поднимать, лежать, жить, трудиться, расчесываться, думать…

Наречие: вперед, назад, вниз, вверх, сильно, чисто, аккуратно, опрятно, влево, вправо 

Прилагательные: веселый, сердитый, грустный, злой, добрый, здоровый, больной, слабый, сильный, высокий, низкий, худой, полный, старый, молодой, закаленный…




Поиграйте с детьми в игру "Запомни. Покажи"


Рассмотрите с детьми картинки, назовите части тела.

ВАРИАНТ 1. Предложите ребенку показать, где у него голова, ноги, глаза и т.д. 



ВАРИАНТ 2.

Предложите ребенку самому назвать часть тела, которую Вы показываете ему. 

Спросите, показывая, например, на локоть: Что это? Ребенок должен ответить: "Это локоть"









ВАРИАНТ 3.  
Предложите ребенку показать части тела в определенной последовательности:
"Покажи части тела в том порядке, в каком я назову: 
- плечи, голова, руки
- ноги, руки, туловище, голова
-нос, подбородок, глаза и т.д."








Познавательная онлайн-игра "Тело человека"

Игра состоит из трёх заданий разного уровня сложности. Научите ребенка перетягивать таблички с соответствующими названиями на пустые ячейки рядом со стрелками, и если все ответы будут верными, ребенок перейдет к следующему уровню.



Познавательная онлайн-игра "Пальчики"
Внимательно посмотрите ручки - на каждой из них по пять пальцев. И у каждого пальчика как на правой, так и на левой руке есть своё собственное название: большой палец, указательный, средний, безымянный и мизинец. Сыграйте в познавательную дидактическую игру для детей "Пальчики" и проверьте знания вашего ребенка! 
Перед ребенком будут поочередно появляться то левая, то правая рука, и нужно будет отвечать на вопрос, где находится тот или иной палец.




Познавательные игры заимствованы с сайта "Играемся" 

суббота, 9 сентября 2017 г.




Уважаемые родители!

Со 11 по 15 сентября изучаем лексическую тему 
"Части тела".

Обогащаем словарь ребенка 
по теме "Части тела" - материал ЗДЕСЬ,

Скачать, наклеить в тетрадь и хорошо знать 


Ежедневно выполнять комплекс 





понедельник, 4 сентября 2017 г.

Детский сад

Сентябрь, 1 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: группа; игровые уголки, спальня, раздевалка, кухня, прачечная, спортивный зал, музыкальный зал, участок; воспитатель, помощник воспитателя, логопед и т.д.

Глаголы: заниматься, играть, гулять, обедать, отдыхать, стирать, варить, лечить.

Наречие: вперед, назад, вниз, вверх, аккуратно, опрятно, уютно, красиво.

Прилагательные: просторный, теплый, уютный, красивый, уютный.


Пальчиковая гимнастика «Наша группа»
Выполните с детьми пальчиковую гимнастику.
В нашей группе все друзья.                   Ритмично стучат кулачками друг о друга.
Самый младший – это я.                        Разжимают пальчики, начиная с мизинчика.
Это Маша,
Это Саша,
Это Юра,
Это Даша.


Дидактическая игра «Жадина»

Цель: закрепить сочетание существительных с притяжательных местоимениями мой, моя, мои, мое. 

Задайте ребенку вопросы и добивайтесь полного ответа.
- Чья группа? (Моя группа)
- Чей стол? (Мой стол)
- Чей шкаф? (Мой шкаф)
- Чье окно? (Мое окно)
- Чьи друзья? (Мои друзья)



Упражнение «Топни-хлопни»
Цель: различение на слух длинных и коротких слов.
Предложите ребенку поиграть в игру:
- Если услышишь короткое слово - топни ножкой, а если услышишь длинное слово - хлопни в ладоши.
Вначале топайте и хлопайте вместе с ребенком, а когда ребенок научится, предложите выполнять движения самостоятельно.
Короткие слова: дом, пол, стол, стул, зал, сад...
Длинные слова: потолок, подоконник, прачечная, участок, раздевалка...
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка

пятница, 1 сентября 2017 г.



Уважаемые родители!



Со 4 по 8 сентября изучаем лексическую тему "Детский сад".

За неделю нам с вами надо многое сделать:

- обогатить словарь ребенка по теме "Детский сад" - материал ЗДЕСЬ,

- скачать, наклеить в тетрадь и хорошо знать ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,

- ежедневно выполнять комплекс артикуляционной гимнастики.
Картинка