Георгиевская ленточка

суббота, 24 сентября 2016 г.

Уважаемые родители!


С 26 по 30 сентября изучаем лексическую тему "Фрукты"

Материал по обогащению словаря  и онлайн-игры по теме "Фрукты" ЗДЕСЬ

Знакомим детей со звуками "А", "У", "А-У"


Домашнее задание по данной теме ЗДЕСЬ



пятница, 23 сентября 2016 г.

Фрукты

Сентябрь, 4 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: фрукты, яблоки, груши, слива, персик, абрикос, банан, ананас, лимон, апельсин, гранат, виноград, кисть винограда, косточка, кожура, долька.

Прилагательные: фруктовый, красный, зеленый, желтый, синий, крупный, мелкий, гладкий, шершавый, горький., сладкий, кислый, зрелый, хрустящий, сочный.

Глаголы: вырастить, сорвать, натереть, сажать, грузить, созревать, цвести, собирать, мыть, варить, резать.

Наречие: рано, поздно, мелко, крупно.

Антонимы: крупный - мелкий, рано - поздно, кислый - сладкий, гладкий - шершавый, сажать - собирать.


Игра "Один-много"
Образование множественного числа существительных с окончаниями -ы, -и
Рассмотрите с детьми картинки на слайд-шоу.
(Удобнее рассматривать в полноэкранном режиме)

Вариант 1. Назовите вместе с ребенком фрукты или предложите ему повторить за Вами: Яблоко - яблоки, лимон - лимоны, абрикос - абрикосы, апельсин - апельсины... 

Вариант 2. - Давай поиграем! Я назову один фрукт, а ты много. Посмотри, это один банан, а это...? (Бананы). Правильно, это бананы, их много.

Вариант 3. - А теперь ты будешь называть один фрукт, а я много.

Вариант 4. Ребенок самостоятельно называет все фрукты (в единственном и множественном числе), четко проговаривая окончания -ы, -и.
   



Игра "Четвертый лишний"
Рассмотрите с ребенком картинки, назовите их. Найдите лишнюю картинку.
Например: Мандарины, киви, морковь, бананы. Лишняя морковь, потому что мандарины, киви и бананы - это фрукты, а морковь - это овощи.
                    



Игра "Фруктовое ассорти"
С помощью познавательной игры "Фруктовое ассорти" 
можно увидеть, как выглядят фрукты, если их разрезать на 2 части. 
                                

Собери пазлы
Вопросы по картинке:
- Назови, что изображено на картинке.
- Назови фрукты.
- Назови ягоды.


Познавательные игры заимствованы с сайта "Играемся" 

суббота, 17 сентября 2016 г.

Доброе время суток, уважаемые посетители моего блога!

Предлагаю вашему вниманию конспект родительского собрания (мастер-класс), 
с использованием игр-энергизаторов, презентации, логопедического тренинга, 
составлением заповедей о воспитании детей. 

Мастер-класс для родителей 
«Рады знакомству, открыты к общению, готовы к обучению» -
из опыта работы учителя-логопеда Поповой Р. Г. и воспитателя Бодрягиной Е. Г. 

Материал данного мероприятия 
широко используется педагогами нашего детского сада  и города. 

В международном конкурсе "Общение как искусство" 
данная работа заняла первое место.


Скачать работу


пятница, 16 сентября 2016 г.

Уважаемые родители! 


Со 19 по 23 сентября изучаем лексическую тему "Овощи".  


За неделю нам с вами надо многое сделать:


- обогатить словарь ребенка по теме "Овощи" - материал ЗДЕСЬ,


- поиграть с ребенком в ИГРЫ,


- выполнить ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,


- познакомить ребенка с гласным ЗВУКОМ "А",


- ежедневно выполнять комплекс артикуляционной гимнастики.


четверг, 15 сентября 2016 г.

Овощи

Сентябрь, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: овощи, капуста, картошка, свекла, редиска, лук, чеснок, горох, фасоль, перец, баклажан, кабачок, морковь, огурец, помидор; грядка, теплица, посадка, борщ, салат, рагу, урожай, огород, огородник, стручок, кочан. 

Глаголы: вырастить, сорвать, выдернуть, выкопать, срезать, натереть, сажать, шинковать, грузить, созревать, цвести, собирать, солить, квасить, полоть, мыть. 

Наречие: рано, поздно, мелко, крупно. 

Прилагательные: овощной, красный, зеленый, желтый, фиолетовый, бордовый, крупный, мелкий, гладкий, шершавый, горький., сладкий, соленый, кислый, толстый, крепкий, зрелый. 

Антонимы: крупный - мелкий, рано - поздно, кислый - сладкий, гладкий - шершавый, сажать - собирать.


Знаете ли Вы, уважаемые родители, 
что знакомить ребенка с темой "Овощи", не только интересно, увлекательно, 
но и вкусно?!


Игры на кухне с любимым ребенком. 
Поставьте перед ребенком корзинку или тарелку с овощами. Объясните, что все это можно назвать одним словом «овощи».
Дайте ребенку один овощ и предложите потрогать. Спросите:
- Что это? (морковь)
- Какая она? (длинная, красная, гладкая)
- Где она растет? (В огороде, на грядке)
Аналогично рассматриваются другие овощи (помидор, огурец, лук, свекла, кабачок).

Игры с завязанными глазами «Узнай по запаху»
Нарежьте маленькими ломтиками овощи и положите их в тарелочку. Понюхайте вместе с ребенком:
- Сейчас мы понюхаем ломтики огурца. Посмотри, как нюхаю их я. Делаю глубокий плавный вдох через нос. Плечи не поднимаю. Понюхай и ты.
Затем понюхайте другие овощи (лук, чеснок, укроп). Пусть ребенок запомнит их запах.
- А сейчас мы поиграем, сможешь ли ты по запаху с завязанными глазами узнать овощи.
Обязательно хвалите малыша за правильные ответы.
Далее можно предложить ребенку узнать овощи (морковь, огурец, помидор, капуста, перец) на вкус и тоже с завязанными глазами.



Расскажите и покажите ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят супы, салаты, винегрет, их солят, маринуют, делают сок ...

Вместе с ребенком приготовьте любое блюдо из овощей.





Схема  описательного рассказа 
по теме "Овощи" 


Уметь описывать овощи по плану:
- Что это?
- Какой овощ по цвету?
- По форме?  
- Какой овощ по размеру? (большой, маленький, крупный, мелкий)
- Где растет? (на грядке, на кустике, в земле)
- Какой он на вкус? (сочный, горький, сладкий, вкусный...)
- Что из него можно приготовить?

Например: «Это огурец. Огурец зеленого цвета, овальной формы, маленький. Огурец растет в огороде на грядке. На вкус он сочный, хрустящий. Из него можно приготовить салаты».

среда, 14 сентября 2016 г.

Поиграйте с детьми в игру
"Большой-маленький".  
Закрепите знания в образовании существительных 
с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

           


Отгадай загадки
Назовите овощи, рассмотрите их.
- Помидор красного цвета, круглой формы, растет на грядке.
- Огурец зеленый, овальный или продолговатый, хрустящий, сочный, ароматный.
- Перец красного цвета, похож на колпачок, растет на грядке и т.д.
Прочитайте загадку. Попросите ребенка и с помощью мышки выбрать правильный ответ, нажав на нужную картинку. С помощью зеленой стрелочки - переход к следующей загадке. 



Собери пазлы 
Вопросы по собранной картинке:
- Как называется этот овощ?
- Баклажан какого цвета?
- Какой формы?
- На кустике или в земле растет баклажан?




Картинка
Познавательные игры заимствованы с сайта "Играемся" 

вторник, 13 сентября 2016 г.



Уважаемые родители!

Со 13 по 16 сентября изучаем лексическую тему 
"Части тела".

Обогащаем словарь ребенка 
по теме "Части тела" - материал ЗДЕСЬ,

Скачать, наклеить в тетрадь и хорошо знать 


Ежедневно выполнять комплекс 






понедельник, 12 сентября 2016 г.

Части тела

Сентябрь, 2 неделя 

Обогащение и уточнение словаря
по теме:

Существительные: лоб, щеки, шея, ладони, туловище, живот, спина, ресницы, локти, ногти, брови, плечи, пятка, подбородок, тело, пальцы, колени, нос, ноздри, рот, зубы, губы, язык…

Глаголы: видеть, нюхать, дышать, слышать, трогать, мыть, чистить, причесываться, стричь, засучивать (рукава), умываться, вытирать, сгибать, поднимать, лежать, жить, трудиться, расчесываться, думать…

Наречие: вперед, назад, вниз, вверх, сильно, чисто, аккуратно, опрятно, влево, вправо 

Прилагательные: веселый, сердитый, грустный, злой, добрый, здоровый, больной, слабый, сильный, высокий, низкий, худой, полный, старый, молодой, закаленный…




Поиграйте с детьми в игру "Запомни. Покажи"


Рассмотрите с детьми картинки, назовите части тела.

ВАРИАНТ 1. Предложите ребенку показать, где у него голова, ноги, глаза и т.д. 



ВАРИАНТ 2.

Предложите ребенку самому назвать часть тела, которую Вы показываете ему. 

Спросите, показывая, например, на локоть: Что это? Ребенок должен ответить: "Это локоть"








ВАРИАНТ 3.  
Предложите ребенку показать части тела в определенной последовательности:
"Покажи части тела в том порядке, в каком я назову: 
- плечи, голова, руки
- ноги, руки, туловище, голова
-нос, подбородок, глаза и т.д."








Познавательная онлайн-игра "Тело человека"

Игра состоит из трёх заданий разного уровня сложности. Научите ребенка перетягивать таблички с соответствующими названиями на пустые ячейки рядом со стрелками, и если все ответы будут верными, ребенок перейдет к следующему уровню.



Познавательная онлайн-игра "Пальчики"
Внимательно посмотрите ручки - на каждой из них по пять пальцев. И у каждого пальчика как на правой, так и на левой руке есть своё собственное название: большой палец, указательный, средний, безымянный и мизинец. Сыграйте в познавательную дидактическую игру для детей "Пальчики" и проверьте знания вашего ребенка! 
Перед ребенком будут поочередно появляться то левая, то правая рука, и нужно будет отвечать на вопрос, где находится тот или иной палец.




Познавательные игры заимствованы с сайта "Играемся" 

воскресенье, 11 сентября 2016 г.

Домашнее задание по теме "Части тела"

                              
для детей подготовительной группы
по теме «Части тела»


Уважаемые родители! 
Если что-то не понятно и возникли вопросы, напишите мне в комментариях. 
Обязательно отвечу. 

суббота, 3 сентября 2016 г.



Уважаемые родители!

Со 1 по 9 сентября изучаем лексическую тему "Детский сад".

За неделю нам с вами надо многое сделать:

- обогатить словарь ребенка по теме "Детский сад" - материал ЗДЕСЬ,

- скачать, наклеить в тетрадь и хорошо знать ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,

- ежедневно выполнять комплекс артикуляционной гимнастики.
Картинка

четверг, 1 сентября 2016 г.

Детский сад

Сентябрь, 1 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: группа; игровые уголки, спальня, раздевалка, кухня, прачечная, спортивный зал, музыкальный зал, участок; воспитатель, помощник воспитателя, логопед и т.д.

Глаголы: заниматься, играть, гулять, обедать, отдыхать, стирать, варить, лечить.

Наречие: вперед, назад, вниз, вверх, аккуратно, опрятно, уютно, красиво.

Прилагательные: просторный, теплый, уютный, красивый, уютный.


Пальчиковая гимнастика «Наша группа»
Выполните с детьми пальчиковую гимнастику.
В нашей группе все друзья.                   Ритмично стучат кулачками друг о друга.
Самый младший – это я.                        Разжимают пальчики, начиная с мизинчика.
Это Маша,
Это Саша,
Это Юра,
Это Даша.


Дидактическая игра «Жадина»

Цель: закрепить сочетание существительных с притяжательных местоимениями мой, моя, мои, мое. 

Задайте ребенку вопросы и добивайтесь полного ответа.
- Чья группа? (Моя группа)
- Чей стол? (Мой стол)
- Чей шкаф? (Мой шкаф)
- Чье окно? (Мое окно)
- Чьи друзья? (Мои друзья)



Упражнение «Топни-хлопни»
Цель: различение на слух длинных и коротких слов.
Предложите ребенку поиграть в игру:
- Если услышишь короткое слово - топни ножкой, а если услышишь длинное слово - хлопни в ладоши.
Вначале топайте и хлопайте вместе с ребенком, а когда ребенок научится, предложите выполнять движения самостоятельно.
Короткие слова: дом, пол, стол, стул, зал, сад...
Длинные слова: потолок, подоконник, прачечная, участок, раздевалка...
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка