Георгиевская ленточка

понедельник, 24 марта 2014 г.


Животные жарких стран

1. Знать название животных, их детенышей (лев, тигр, обезьяна, слон, бегемот, пантера, жираф, носорог, крокодил, зебра)

2. Назвать внешние признаки: кости, пасть, грива, клыки, уши, хобот, челюсти, хвост, кожа, шерсть, морда, копыта.

3. «Отгадай загадку, нарисуй отгадку» 
В реках Африки живёт
Злой, зелёный пароход.
И кто в речку угодил –
Всех проглотит …

4. Игра «Что у кого?»
Слон и лев. У кого хобот, а у кого грива?
Жираф и крокодил. У кого клыки, а у кого пятна?
Черепаха и пантера. У кого шкура, а у кого панцирь?
Слон и носорог. У кого бивни, а у кого на носу рог?

5. Игра «Четвертый лишний»: 
Слон, лев, корова, тигр; 
Крокодил, бегемот, жираф, собака; 
Обезьяна, баран, носорог, тигр

пятница, 21 марта 2014 г.

С левой стороны на боковой панели Вы видите
баннер авторского блога-коллектора – 
дидактического онлайн-альбома 
«Антонимы».
Данный блог участвовал во всероссийском конкурсе 
«Современный сайт в мире образования» 
на сайте Центра развития "Литтерус".

воскресенье, 16 марта 2014 г.


Профессии

СКАЧАТЬ
  
1. Знать названия профессий: учитель, врач, строитель, повар, логопед, воспитатель,  парикмахер, водитель, пожарный, продавец, почтальон.. 

2. Называть профессию папы и мамы.

3. Назвать профессию на звук: [У], [В], [П], [С].

4. Игра «Кто что делает?» 
Учитель – учит                                     врач – …
Строитель – …                                     повар – …
Воспитатель – …                                  парикмахер – …
Водитель – …                                       пожарный – …
Продавец – …                                       почтальон – …

5. Игра «Кому это нужно для работы?»
Газеты, письма, журналы - …
Кастрюли, поварёшки, сковородки - …
Градусник, шприц, шпатель - …
Автобус, автомобиль - …

суббота, 15 марта 2014 г.

пятница, 14 марта 2014 г.

УРА!
Сайт "ЛогизС"
занял второе место в конкурсе
"Всероссийский фестиваль
образовательных сайтов"
в номинации «Блог педагога»
на сайте "Педагогическая планета"

                  

понедельник, 10 марта 2014 г.


Семья
   
1. Нарисовать картинку  "Моя семья".


2. Составить рассказ "Моя семья" по плану:

- Как зовут папу (ФИО), 
кем работает?
- Как зовут маму (ФИО), 
кем работает?
- Как зовут братьев, сестер. Сколько им лет? 
В каком классе учатся?
- Назвать свой домашний адрес: город, улица, № дома и квартиры, этаж.




3. Рассказ  о своей семье выучить наизусть и переписать в тетрадь. 


4. Знать наизусть свой домашний адрес.

понедельник, 3 марта 2014 г.



8 марта - мамин день!

1. Нарисовать букет красивых цветов для мамы и бабушки.

2. Подобрать ласковые слова к словам: «мама», «бабушка». Записать эти слова в тетрадь, знать наизусть.

3. Рассказать о своей маме по плану (рассказ выучить, записать в тетрадь):
Как зовут маму (имя, отчество)?
Кем работает мама? Что делает твоя мама на работе?
За что ты любишь маму?
Как ты помогаешь маме?